İçeriğe atla
Özetleri uygulamada dinle Kadrom · ücretsiz Aç
Kadrom — Hedefin net. Yolun net.
Rehberlik Alan Eğitimi Öğretim Programı

Rehberlik Öğretim Programının Yapısı

Son güncelleme: 3 Ekim 2026

Sınıf Rehberlik Programının Dayanakları

  • MEB'in Sınıf Rehberlik Programı, okul öncesinden ortaöğretimin sonuna kadar tüm kademeleri kapsayan, kapsamlı gelişimsel rehberlik anlayışına dayanan bir programdır.
  • Program önleyici ve gelişimsel niteliktedir: tüm öğrencilere yöneliktir, sorun ortaya çıkmadan yaşa uygun gelişim görevlerinin kazanılmasını hedefler.
  • Uygulayıcı sınıf rehber öğretmenidir; okul psikolojik danışmanı programın planlanması, materyal desteği ve koordinasyonunda rehberlik eder. Etkinlikler haftalık rehberlik saatinde yapılır.
  • Programın temel ilkeleri: bireye saygı, gönüllülük, gizlilik, sürekliliği olan ve iş birliğine dayalı bir süreç, bireyin kendini gerçekleştirmesine yardım.

Programın Yapısı: Gelişim Alanları

  • Akademik gelişim: Okula ve çevreye uyum, okul başarısı, verimli ders çalışma, sınav kaygısıyla başa çıkma, motivasyon, hedef belirleme.
  • Kariyer gelişimi: Kendini tanıma (ilgi, yetenek, değer), meslekleri ve iş dünyasını tanıma, eğitsel ve mesleki seçimler yapma, kariyer planlama.
  • Sosyal-duygusal gelişim: Benlik algısı, duyguları tanıma ve yönetme, kişilerarası ilişkiler, iletişim, problem çözme, karar verme, güvenli yaşam ve kendini koruma (istismardan korunma), sağlıklı yaşam, bağımlılıklardan korunma.

Programın Öğeleri

  • Yeterlik alanları: Her gelişim alanının altında öğrencinin kazanması beklenen genel yeterlikler.
  • Kazanımlar: Yeterliklerin kademe ve sınıf düzeyine göre somutlaştırılmış hâli; sarmal biçimde ilerler.
  • Etkinlikler: Her kazanım için hazırlanmış etkinlik örnekleri (amaç, süre, materyal, uygulama süreci, değerlendirme, öğretmene not, aileye yönelik çalışma).
  • Yıllık plan: Sınıf rehber öğretmeni, okulun rehberlik planı ve öğrenci ihtiyaçlarına göre yıllık sınıf rehberlik planını hazırlar.

Kademelere Göre Vurgu

  • Okul öncesi ve ilkokul: Okula uyum, duyguları tanıma, arkadaşlık, kendini koruma; mesleklere farkındalık.
  • Ortaokul: Ergenliğe geçiş, verimli çalışma, LGS'ye hazırlık ve sınav kaygısı, ilgi ve yeteneklerin keşfi, lise türlerini tanıma.
  • Lise: Kimlik gelişimi, kariyer planlama, alan/ders seçimi, yükseköğretim programlarını tanıma, YKS tercih danışmanlığı.

Bu konudan soru çöz

Uygulamada çözdüğün her soru netine işlenir, yanlışların akıllı tekrar kutusuna girer.

Aynı ünitedeki konular