Bireyi Tanıma Teknikleri

Bireyi Tanıma Teknikleri

Bireyi tanıma teknikleri, öğrencinin ilgi, yetenek, kişilik ve sosyal ilişkileri hakkında bilgi toplamak için kullanılır. İki gruba ayrılır: test teknikleri ve test dışı teknikler.

Test Teknikleri

Standartlaştırılmış, norm ve geçerlik-güvenirlik çalışmaları yapılmış araçlardır.

• Zekâ testleri: Stanford-Binet, WISC-R (Wechsler).
• Yetenek testleri: Belirli bir alandaki gizil gücü ölçer.
• Başarı testleri: Öğrenilmiş bilgileri ölçer.
• İlgi envanterleri: Kuder, Holland.
• Kişilik testleri: MMPI gibi; projektif (yansıtma) testler: Rorschach mürekkep lekesi testi, TAT.

Test Dışı Teknikler

• Gözlem: Doğal ortamda davranışların sistemli izlenmesi.
• Gözlem kaydı (anekdot): Öğrencinin gözlenen davranışının yorum katılmadan, olduğu gibi yazılması.
• Derecelendirme ölçeği: Bir özelliğin ne derecede bulunduğunun belirlenmesi.
• Kontrol listesi: Davranışın var ya da yok olduğunun işaretlenmesi.
• Anket: Kısa sürede çok kişiden yazılı bilgi toplama.
• Görüşme: Yüz yüze bilgi toplama.
• Otobiyografi: Öğrencinin kendi yaşam öyküsünü yazması.
• Sosyometri: Grup içindeki sosyal ilişkilerin (popüler, ihmal edilen, reddedilen öğrenciler) belirlenmesi; sonuçlar sosyogram ile gösterilir.
• Kimdir bu?: Öğrencilerin verilen olumlu ve olumsuz özelliklere uyan arkadaşlarını yazması; akranlarının gözünden öğrenciyi tanımaya yarar.
• Vaka (olay) incelemesi: Tek bir öğrenci hakkında tüm tekniklerle derinlemesine bilgi toplanması; en kapsamlı tekniktir.
• Problem tarama listesi: Öğrencinin yaşadığı problemleri işaretlemesi.
• Öğrenci kişisel bilgi formu, ev ziyareti ve beni tanıyor musunuz gibi teknikler de kullanılır.

ÖSYM uyarısı: Sınıftaki arkadaşlık ilişkilerini ve yalnız kalan öğrenciyi belirlemek için sosyometri kullanılır. Gözlem kaydında yorum yapılmaz, yalnızca gözlenen olay yazılır.