İçeriğe atla
Kadrom — Hedefin net. Yolun net.

2026 MEB-AGS Sayısal Bilgiler: 369.038 Aday, Alt Test Ortalamaları ve ÖABT Branş Netleri

ÖSYM'nin 2026-MEB-AGS sayısal bilgileri: 391.935 başvuru, 369.038 katılım, AGS alt testlerinde ortalama netler (Sayısal Yetenek 15 soruda 3,4) ve 17 ÖABT branşının ortalama ve standart sapmaları tek tabloda.

Puan ve Net 3 dk okuma
2026 MEB-AGS Sayısal Bilgiler: 369.038 Aday, Alt Test Ortalamaları ve ÖABT Branş Netleri

Anahtar çıkarımlar

  • 2026-MEB-AGS'ye 391.935 aday başvurdu, 369.038 aday sınava girdi; katılım oranı yaklaşık %94,2.
  • ÖABT oturumuna 308.437 başvuru yapıldı, 289.825 aday girdi.
  • 80 soruluk AGS'de alt test ortalamalarının toplamı 30,3 net.
  • En zor alt test Sayısal Yetenek oldu: 15 soruda ortalama 3,4 net.
  • ÖABT'de en yüksek ortalama Rehberlik'te (33,5), en düşük Matematik'te (13,6).

ÖSYM hangi verileri açıkladı?

26 Temmuz 2026'da yapılan Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı'nın (2026-MEB-AGS) sonuçları 26 Ağustos 2026 saat 15.30'da açıklandı. ÖSYM aynı gün, sonuçlara ilişkin sayısal bilgileri de yayımladı. Bu yazıdaki bütün rakamlar o belgeden alındı. Ortalamalar, sınavı geçerli sayılan adaylar üzerinden hesaplandı.

Öğretmen atama takvimi ve kontenjan beklentisi için 2026 AGS öğretmen ataması ne zaman yazımıza bakabilirsiniz.

Başvuru ve katılım

OturumBaşvuranSınava girenGirmeyenGeçerliGeçersiz
Akademi Giriş Sınavı (AGS)391.935369.03822.897369.00830
Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT)308.437289.82518.612289.80718

AGS'de katılım oranı yaklaşık %94,2, ÖABT'de %94,0. AGS'ye giren her 100 adaydan yaklaşık 79'u ÖABT'ye de girdi.

AGS alt testlerinde ortalama netler

Alt testSoruOrtalama netStandart sapmaBaşarı oranı
Sözel Yetenek158,33,2%55,3
Sayısal Yetenek153,43,9%22,7
Tarih62,72,1%45,0
Türkiye Coğrafyası62,21,7%36,7
Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi3011,26,3%37,3
Mevzuat82,52,4%31,3
Toplam8030,3—%37,9

Tabloda iki nokta öne çıkıyor. Birincisi, Sayısal Yetenek'te ortalama (3,4) standart sapmadan (3,9) düşük; yani adayların büyük kısmı bu testte çok az net yaptı ve birkaç net fark sıralamada belirgin avantaj sağladı. İkincisi, Eğitim Bilimleri 30 soruyla sınavın %37,5'ini oluşturuyor ve standart sapması 6,3 ile en yüksek; adayları en çok bu test ayrıştırdı.

Ortalamanın düşük, standart sapmanın yüksek olduğu testte kazanılan her net, puana ortalamanın yüksek olduğu testtekinden daha fazla yansır.

ÖABT branş ortalamaları

BranşAdaySoruOrtalama netStandart sapma
Okul Öncesi61.0685032,17,9
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi / İHL Meslek Dersleri50.6665022,19,6
Rehberlik23.2365033,59,2
Türk Dili ve Edebiyatı20.9475016,610,8
Türkçe17.0705025,59,8
İlköğretim Matematik16.8805019,29,2
Sınıf Öğretmenliği14.9365026,57,1
Beden Eğitimi13.4905015,89,1
Fen Bilimleri13.4685016,58,7
Tarih12.7205020,810,1
Sosyal Bilgiler12.5975023,78,9
Matematik10.8225013,67,7
Özel Eğitim6.5245031,77,4
Coğrafya6.2445016,710,2
Biyoloji3.8185022,012,2
Kimya / Kimya Teknolojisi2.8125017,69,7
Fizik2.5095019,510,6

İHL Meslek Dersleri adaylarının 50 soruluk testi üç bölümden oluşuyor: Ortak Alan Bilgisi (10 soru, ortalama 4,7), Temel İslam Bilimleri (23 soru, ortalama 9,9) ve İslam Tarihi, Felsefe ve Din Bilimleri (17 soru, ortalama 7,5).

Branşlar arası ortalamayı kıyaslayıp yanlış sonuç çıkarma

Rehberlik'te 33,5, Matematik'te 13,6 ortalama, Rehberlik adaylarının daha başarılı olduğu anlamına gelmez. Her branşın puanı kendi aday grubunun ortalaması ve standart sapmasıyla hesaplanır. Matematik ÖABT'de 25 net, ortalamanın yaklaşık 1,5 standart sapma üstündedir; Rehberlik'te aynı konuma gelmek için yaklaşık 47 net gerekir.

Bu veriler bir sonraki sınava hazırlanana ne söylüyor?

  • Sayısal Yetenek'i bırakma: ortalama 3,4 net. 6-7 net yapan aday bu testte adayların çoğunun belirgin önüne geçer.
  • Eğitim Bilimleri ağırlık merkezi: 30 soru ve en yüksek standart sapma. Hazırlık süresinin en büyük payı buraya gitmeli.
  • Mevzuat kısa ama zayıf: 8 soruda ortalama 2,5 net. Az sayıda kanun maddesiyle 3-4 net kazanmak mümkün.
  • ÖABT'de kendi branşınla yarış: hedef neti branşının ortalama ve standart sapmasına göre koy.

Branş bazında hedef net örnekleri için Türkçe öğretmenliği taban puanları ve net hedefleri ve İlköğretim Matematik öğretmenliği net hedefleri yazılarımıza bakabilirsiniz.

AGS'de başarı oranı nasıl hesaplandı?

Başarı oranı, ÖSYM'nin açıkladığı ortalama netin o alt testteki soru sayısına bölünmesiyle bulundu. Örneğin Sözel Yetenek'te 8,3 ÷ 15 = %55,3. Toplam satırındaki 30,3 net, alt test ortalamalarının toplamıdır.

Standart sapma neden önemli?

Standart sapma adayların netlerinin ortalamadan ne kadar dağıldığını gösterir. KPSS ve AGS puanı, netinizin ortalamadan kaç standart sapma uzakta olduğuna göre hesaplanır. Mekanizmanın ayrıntısı: KPSS puan hesaplama.

Zayıf alt testi hedefli sorularla kapat

Kadrom, çözdüğün sorulardan hangi konuda net kaybettiğini çıkarır ve çalışma planını bu eksiklere göre günlük görevlere böler. Kadrom nasıl çalışır?

Sık sorulan sorular

391.935 aday başvurdu, 369.038 aday sınava girdi. Sınavı geçerli sayılan aday sayısı 369.008.

Okumak yetmez, ölçmek lazım

Kadrom seviyeni ölçer, hedef kadronla arandaki net farkını gösterir ve sınava kalan güne göre günlük program çıkarır.

Ücretsiz başla

Bunlar da ilgini çekebilir